Hvordan skal litteraturlista se ut?
Litteraturlista setter du vanligvis inn bakerst i teksten eller oppgaven din, og den skal inneholde alle kildene du henviser til i teksten.
Referansene i lista sorterer du i etter disse kriteriene:
1. Forfatters etternavn – alfabetisk
2. Initial (altså første bokstav i fornavn)
3. År – eldste først. Kilder med u.å. kommer før kilder med årstall av samme forfatter.
4. Tittel – alfabetisk
Merknad: Litteraturlista skal ha hengende innrykk. Windows: Marker litteraturlista og trykk Ctrl + t. Mac: Marker hele litteraturlista og trykk Command + t
Merknad: Linjeavstand i litteraturlista: Følg instruksjoner i oppgaveteksten. Bruk samme linjeavstand som ellers i oppgaven din.
Tips: Bruk sorteringsfunksjonen i Word: Marker hele litteraturlista og trykk på Sorter-knappen (Den med AÅ og pil nedover)
Tips: Bruker du et referansehåndteringsverktøy som Zotero eller EndNote, vil litteraturlista komme riktig ut med innrykk og sortering
Eksempel:
Litteraturliste
Abbott, A. (1998). Professionalism and the future of librarianship. Library Trends, 46(3), 430–443.
American Foundation for the Blind. (u.å.). Designing accessible web forms. Hentet 14. mars 2023 fra https://www.afb.org/consulting/afbaccessibility-resources/accessible-forms
Bergan, M. A. (2017). Fiskebiologiske undersøkelser i Balsnesvassdraget på Ørland i 2017: Ungfisktellinger og problemkartlegging knyttet til fiskeforsterkende tiltak og sjøørret (NINA Rapport 1392). http://hdl.handle.net/11250/2485755
Bjørnenak, T. & Helgesen, Ø. (2009). Kunderelasjoner og økonomisk styring. I B. T. Kalsaas (Red.), Ledelse av verdikjeder: Strategi, design og konkurranseevne (s. 99–115). Tapir akademisk.
Eufori. (u.å.). I Medisinsk ordbok. Ordnett. Hentet 14. mars 2023 fra https://www.ordnett.no/search?language=no&p hrase=eufori
Knapstad, M. L. (2018, 9. mai). En jafs av Bergen. Aftenposten, A-magasinet. https://www.aftenposten.no/a-magasinet/i/ngJron/en-jafs-av-bergen
Lohndal, T. (2015a). Grammatikk og struktur. Norsklæreren, 39(3), 74–75.
Lohndal, T. (2015b). Review of «Syntex and Substance». Linguistic Analysis, 39, 431–435.
Lohndal, T. (2015c). Språk er i hjernen. Språknytt, 43(2), 22–24.
Melheim, B. G. (u.å.). Helsefremmende sykepleie. [Lysarkpresentasjon]. Canvas. https://hvl.instructure.com/
Melheim, B. G. (2007). Pasientopplevelser av måltidsfellesskap i sykehjem. Klinisk Sygepleje, 21(2), 26–34. https://doi.org/10.18261/ISSN1903-2285-2007-02-04
Nasjonalbiblioteket. (u.å.-a). Kartsenteret: Fra det fjerne. Hentet 24. februar 2026, fra https://www.nb.no/utstilling/fra-det-fjerne/
Nasjonalbiblioteket. (u.å.-b). Opplyst: Glimt fra en kulturhistorie. Hentet 24. februar 2026, fra https://www.nb.no/utstilling/opplyst-glimt-fra-en-kulturhistorie/
Rønneberg, K. (Programleder). (2020, 11. februar). Norske influensere: Er bransjen i ferd med å bli voksen? [Audio podkast episode]. I Forklart. Aftenposten. https://www.aftenposten.no/podkast#/forklart
Shakar, Z. (2017). Tante Ulrikkes vei : Roman. Gyldendal.
Shakar, Z. (2020). Gul bok : Roman. Gyldendal.
Smith, G. D. (2012). Herbal medication in the management of non-ulcer dyspepsia. Gastrointestinal Nursing, 9(10), 15-16. https://doi.org/10.12968/gasn.2011.9.10.15
Smith, V. R. (2012). Designing online instruction for internationally educated nurses (Publikasjonsnr. 548123) [Doktorgradsavhandling, Capella University]. ProQuest LLCC.
Torp, S., Nielsen, R. A., Gudbergsson, S. B. & Dahl, A. A. (2012). Worksite adjustments and work ability among employed cancer survivors. Supportive Care in Cancer, 20(9), 2149–2156. https://doi.org/10.1007/s00520-011-1325-3
Torp, S., Nielsen, R. A., Gudbergsson, S. B., Fosså, S. D. & Dahl, A. A. (2012). Sick leave patterns among 5-year cancer survivors: A registry-based retrospective cohort study. Journal of Cancer Survivorship, 6(3), 315–323. https://doi.org/10.1007/s11764-012-0228-8
Xi, B., Di, N., Liu, J., Zhang, R. & Cao, Z. (2018). Hydrologic regulation of plant rooting depth: Pay attention to the widespread scenario with intense seasonal groundwater table fluctuation. Proceedings of the National Academy of Sciences, 115(17), E3863–E3864. https://doi.org/10.1073/pnas.1803987115
Test deg selv!
